非同步教學
實用篇
自製影音類數位教材，有什麼該注意的重點？
提醒您的第一個重點是確認素材的來源與引用：
製作數位教材常需使用很多素材，若能自製當然是最好，但實際情況是需要引用他人素材，不管是影片、照片、圖文資料、音樂等，請注意是否取得授權、是否標示出處、以及合理使用之比例原則，建議您及TA應建立素材引用列表喔，以下是重點提醒。
- 若使用網路圖表、影片等素材：建議要確認是不是可以授權使用(創用CC)，使用時是否標註出處；
- 若使用學術文章、書本內容(包含圖跟文)、版權音樂等素材：除了要取得所有權人的同意並標示出處之外，還要注意合理使用範圍，通常是10%。
- 建議參考資源：【著作權筆記】https://reurl.cc/NjanYq
＊重要提醒：出版社的PPT千萬不要用啊！
第二個提醒您的重點是注意影片檔案格式及大小。
不管是使用哪個平台或載具都會存在有檔案格式、大小限制或檔案過大傳輸速度變慢的問題，此外考量學習者偏好短時間快速學習的習慣，建議您在製作數位教材應注意：
- 建議影片格式應採.mp4，較能適用各種平台及載具。
- 輸出影片時，畫質建議以720p以上為佳 (若以PPT錄製，則PPT頁面尺寸應設定為16:9)。
- 影片時數建議以5-10分鐘為一個單元影片為佳，除了考量學習者的微學習習慣，影片檔案也較能控制在合適大小範圍。
- 建議參考資源：【微學棧】https://www.way-e.net/mooc/index.php
如果不錄製教學影片，可以直接使用網路上的影片讓學生自學嗎？
【重點一】智財問題
提醒您使用網路上公開的教學影片可能觸及兩個問題，首先是關於影片的智財問題：
- 教師於網路上搜尋合適的教學影片，若涉及下載並上傳到教學平台、或公開提供給學生則可能觸犯著作權法上的「重製」(下載、轉貼皆屬之) 及「公開傳輸」等著作利用行為，同時即便是教學為由，在未經授權的情況下亦僅能少部分引用，才是合理使用，而且應別忘了註明出處。因此建議您應先取得該教學影片所有人同意再行利用，或是以提供鏈結網址的方式，讓同學自行點閱網錄資料，以利學習。
建議參考資源：【經濟部智慧財產局】https://reurl.cc/oLD4Lj
- 此外若教師使用的影片是屬開放性課程資源，例如磨課師課程、OCW課程、台灣通識網等，這些原本就是開放式的，雖沒有智財問題，但別忘了課程仍是需要包含互動經營及評量的喔！
【重點二】教學設計
除了影片合理使用的問題之外，提醒您還有教學設計的問題喔！
- 線上教學並非只是將影片上架到平台讓學生自行觀看，還應包含師生互動經營及評量等規劃，建議可加入例如：與學生約好時間同時上線進行同步授課、提供線上請益專區、或設定互動（議題討論、投票等）、線上測驗、作業或問卷調查等，以確保學習成效喔。
- 此外提醒您別忘了保留授課及學生學習紀錄，以符合教與學品質喔！
- 教師於網路上搜尋合適的教學影片，若涉及下載並上傳到教學平台、或公開提供給學生則可能觸犯著作權法上的「重製」(下載、轉貼皆屬之) 及「公開傳輸」等著作利用行為，同時即便是教學為由，在未經授權的情況下亦僅能少部分引用，才是合理使用，而且應別忘了註明出處。因此建議您應先取得該教學影片所有人同意再行利用，或是以提供鏈結網址的方式，讓同學自行點閱網錄資料，以利學習。
我要做非同步教學
asynchronous online learning
以下為PPT錄製、Loom、EcerCam操作教學簡易說明
