Online Learning!
線上教學分享專欄
進行遠距同步教學時，老師就像是身兼導播與場務的談話性節目主持人。一下要針對議題做說明，一下要提出見解，又要注意是否有觀眾call in，還要隨時call out，抓住收視率。
在疫情的當口，學生需要的往往是經濟及情感支援，教師可在Line群組告知學校能提供的支援，並適時給予關心，這對學生來說會比專業課程內容更重要...
我更相信，大學生了，有自主管理能力及自學能力，所以在我自己的簡報遠距課，我也是出了分組討論任務後，我讓學生自己決定要用什麼方式進行討論，只要在約定時間回來進行分組報告即可。
線上教學，讓學生想要跟得上，先建立三種感覺>儀式、安全、歸屬。讓學生有事做，就不會分心，讓學生覺得被重視，就想上課，讓同學知道怎麼做，才會跟上，讓同學知道做什麼，比較安心。
隨著疫情的發展，越來越多人分區、分流辦公或是居家工作，線上會議似乎變成再日常不過的一件事。
李小龍說過，我不害怕曾經練過一萬種踢法的人，但我害怕一種踢法練過一萬次的人。所以知道我怎麼做對您沒有好處，唯有去使用才對您有幫助。
安慰的是看見學生回應，以及有別以往的準時出席及互動，反思著或許數位原生的新世代學生，早已準備好面對這嚴峻的疫情考驗...
/宜蘭大學 應用經濟與管理學系 林雲雀 老師 #線上教學 #學習成效
我用 low tech上有溫度的線上課程~只要一隻筆丶一張紙丶投影機(或手機)及筆電~一樣嚇嚇叫！
/大葉大學 何嬿婷 老師 #參與感 #線上共創 #分組討論
有句話說：『簡單的事情重覆做就會是專家，重覆的事情用心做就會是贏家。』 我不是遠距教學的專家更不是贏家，但我有著一顆教學炙熱的心。
/大葉大學應用日語學系 陳文瑤 老師 #Google meet #Zuvio #Jamboard #遊戲化學習 #分組討論
人生就是這樣，全面改成線上遠距教學就來得這麼突然! 但是，我一點都不慌張、不害怕! 反而是帶點興奮的心情! 這一年多來學到的終於可以實際運用了。
創客魔豆有限公司/ LINE2.0 流程優化專家 許涵婷 ＃分組討論應用
LINE新功能分享：現在LINE可以像會議平台（例如：Zoom、Teams、Google Meet等）一樣開會議室喔！。
無界塾 / 莊越翔老師 #線上教學 #重視學生 #線上教學設備篇
我沒帶耳機，也只用內建麥克風，沒有打光，只用筆電內建鏡頭。我訂單送出才發現物流塞車東西根本來不及送達...。。
高雄大學資訊管理學系 / 林杏子老師 #線上教學軟體 #重視學生 #儀式感
疫情延燒，線上教學至今已實行近三周，線上上課總是讓學生老師累的像隻狗。老師何時要下課，好想上廁所怎麼辦?
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